legfontosabb
A projektről
Orvostudományi hírek
A szerzőknek
Engedélyezett könyvek az orvostudományról
Fejlődési pszichológia

AGE PSICHOLÓGIA

tv Dutkiewicz Gyermekpszichológia 2012
Az általános iskolában a gyermekpszichológia alapelvei, módszerei, alapfogalmai vannak; rozkrito pogodnikіrnostі psіchіchnogo rozvitku ditini vgad narodzhennya akár yunatskogo vіku, analizuyuschі psiholog_chnn osoblivostі spіlkuvannya, dіyalnostі, pіznavalnyh, hogy emotsіyno-volnovih processіv, és sozh speciális ditini. A könyv képe az előadás szövegében tárolódik minden más téma előtt, a program elején, a főbbek szókincsében, hogy ezt megértsék az irodalmi listában.

Az általános iskolát a „Doshkilna Osvita”, a „Pszichológia”, a „Gyakorlati pszichológia” szakterületek diákjai számára ajánljuk, ugyanazokat a tudományágakat, tanárokat és pszichológusokat olvashatja el az óvodai nevelés és társadalmak számára
A. Fomichenko Gyermekkori agresszió okai 2010
A cikk a gyermek agresszió megnyilvánulásának lehetséges okainak elemzésére irányul. Figyelembe veszik a család, az egyéni, az iskolai tényezők hatását. A családi oktatás feltételeit kiemelik, amelyek hozzájárulnak az agresszív megnyilvánulások kialakulásához és megszilárdulásához. Jelentősek a szülők gyermekeinek agresszivitásának megnyilvánulása és a büntetés súlyossága. A képernyő testén lévő erőszak, kegyetlenség és erotika nézőpontjai és a gyermekek agresszív viselkedése közötti kapcsolat feltáródik. Figyelembe vesszük a gyermek személyiségének jellemzőit, meghatározva annak valószínűségét, hogy ő lesz az agresszor vagy az áldozat. Különös figyelmet fordítanak az iskola hatására a gyermekek agresszivitásának kialakítására. Hangsúlyozza a kérdés tanulmányozásának fontosságát és fontosságát, az ismeretek felhasználásának lehetőségét az ontogenezis korai szakaszában az agresszív viselkedés előrejelzésére és időben történő korrekciójára.
AN Yashkova, N.F. Sukharev Fejlődési pszichológia 2009
Az életkori pszichológia folyamán a tankönyv foglalkozik az életkor és az életkori normák, a tényezők és a minták, a mentális fejlődés mechanizmusaival és elveivel. A kézikönyv tartalmazza a különböző periódusok leírását, valamint az egyes korszakokban a mentális fejlődés sajátosságait a vezető tevékenységek, a nagyobb daganatok, a fejlődés társadalmi helyzete, az életkori válságok kiválasztásával. A kézikönyv bemutatja az önellenőrzés és az önellenőrzés feladatait, valamint az ajánlott szakirodalom listáját, a pszichológiai kifejezések szótárát.

A kézikönyv az egyetemi hallgatóknak szól, de hasznos lehet egy szélesebb olvasói kör számára is - akiknek mindennapi szakmai tevékenységükben pszichológiai ismeretekre van szükségük, valamint a pszichológia iránt érdeklődőknek.
Tanítási útmutató Fejlődési és fejlődési pszichológia 2006
A képzési kézikönyv a Pszichológiai és Pedagógiai Kar II. Kurzusának hallgatói, a 030301-es "Pszichológia" szakos hallgatói számára készült.

A kézikönyv bemutatja a „Fejlődési pszichológia és a fejlődési pszichológia” kurzus tartalmát és szerkezetét, szemináriumok terveit a tesztkérdésekkel és gyakorlati feladatokkal és az általuk ajánlott irodalommal. A kézikönyv a diákok önálló munkájára vonatkozó témákat és esszéit tartalmaz. A tanulók tanulási tevékenységeinek figyelemmel kísérésére különféle formákat mutatnak be: a különböző nehézségi fokú mintavételes tételek és a tanfolyamra vonatkozó indikatív kérdések.

A kézikönyv tartalmaz egy szójegyzéket, valamint az életkor fejlődésének táblázatait és az emberi psziché és tudat kialakulásának szerzői időszakának rendszerét.
Uruntaeva G.A. Gyermekpszichológia 2006
A tankönyv (a korábbi kiadványok alatt megjelentek)

az iskolai pszichológia alapjainak módszertani alapjai

valamint a nemzeti pszichiátria által elfogadott elméleti és pszichológiai rendelkezések

hologii. Teljes képet ad a pszichológiáról mint tudományról és annak tudományáról

gyakorlati alkalmazás. Az elmélet bemutatása specifikus kísérletekkel jár

példákkal. A tankönyv kifejezetten praktikus

helyesség: a szerző megmutatja, hogyan kell ezt a tudást alkalmazni

a gyermek képzése és oktatása.

A középiskolai hallgatók számára. lehet

Szintén hasznos a pedagógiai intézmények és a gyermekek oktatói számára

Sgiach kertekben.
Wenger A.L. (Eds.) Pszichológiai Lexikon 2005
A „Fejlődési pszichológia” szótár magában foglalja az ontogenezis és a filogenezis mentális fejlődésének legszélesebb köréhez kapcsolódó fogalmakat és kategóriákat. E fogalmak némelyike ​​a fejlődési pszichológiára jellemző, míg mások általános pszichológiában használatosak, de a mentális fejlődés problémáit tekintve némileg megváltoztatják jelentését, vagy újabbat szereznek. Nagy figyelmet fordítanak a fejlesztési pszichológia alkalmazott területeire és a pszichológiai gyakorlathoz kapcsolódó fogalmakra.
L. Vygotsky Az emberi fejlődés pszichológiája 2005
Lev Vygotsky (1896-1934) - kiemelkedő tudós, gondolkodó, orosz pszichológia klasszikusja. Öröksége hatalmas (több mint 270 mű), és ötletei kimeríthetetlenek, eredetiek és még mindig relevánsak. Nagy hatással volt a hazai és a világpszichológia fejlődésére. A híres amerikai filozófus, S. Tulmin pszichológiában Mozartnak nevezte. Nehéz körülmények között dolgozott, nagyon rövid idő alatt jelentősen hozzájárult a művészet pszichológiájához, az általános pszichológiához, a gyermek- és pedagógiai pszichológiához, a pato-neuropszichológiához, a pszichológia, a defektológia és a pedagógia módszertanához.

Művei az orosz pszichológiai tudomány legjobb oldalai. Vygotszkij és iskolája ötletei az oroszországi pszichológusok új generációinak tudományos világképének alapja. Ezt a könyvet rájuk készítették.

L.S. Vygotsky-t a Moszkvai Állami Egyetem pszichológiai tanszékének tanárainak észrevételeinek és kívánságainak figyelembevételével készítették el. Ez magában foglalja a tantervben szereplő és az oktatási folyamatban szükséges munkát; mindazt, amit a tanárok javasolnak. A kiadványt ritka és egyedülálló anyagok egészítik ki, amelyek még a Vygotsky műveinek ismert, hatkötetes gyűjteményében sem szerepelnek.

Ebben a könyvben az általános pszichológia munkáit kombinálják, a második az életkorral és a pedagógiai pszichológiával kapcsolatos munkákat foglalja magában.
Bowlby john Érzelmi kötések létrehozása és megszakítása 2004
Bowlby-gondolatok fő témája - miért tapasztalható a gyermek az anyától a gyermekkorban és a korai gyermekkorban, mint akut gyász, és miért befolyásolja az elválás következményeit a mentális és fizikai jólét egész későbbi életük során?

A szerző következetesen meggyőzi az olvasót, hogy az állatok viselkedésének kutatása terén kifejlesztett fogalmak és megközelítések nagyban tisztázzák, és a gyermek és a klinikai pszichológusok gyakorlati tevékenységének alapjául szolgálhatnak.
IV Nosko Fejlődési és fejlődési pszichológia 2003
A fejlődő pszichológia és a fejlődési pszichológia tanfolyama, a diákok egyik fő pszichológiai és pszichológiai-pedagógiai képessége, felvázolja a fő megközelítéseket a külföldi és a hazai pszichológiában az emberi mentális fejlődés mintáinak megértéséhez és elmagyarázásához. Figyelembe veszik a pszichológia fejlődésének elveit és főbb kategóriáit. Bemutatjuk a szubjektív valóság modelljét és fejlődésének periodizálását az ontogenezisben; a személy szubjektivitásának fejlődésének szakaszai, időszakai és szakaszai az egyén életében.

A kézikönyv anyagokat tartalmaz, figyelembe véve az állami oktatási szabvány követelményeit.

Készítsen egy tankönyvet az alapfogalmakról és a tesztekről.
Ed. VE Klochko Fejlődési pszichológia 2003
A bemutató az emberi fejlődés pszichológiájáról szóló elméleti elméletet tárgyalja minden korosztályban, kérdéseket tesz fel vitára, valamint diagnosztikai módszereket a feladatok elvégzésére és a gyakorlatban való felhasználására.

A kézikönyv a pedagógusok képzettségének növelésére, a gyakorlati pszichológusok felsőoktatási intézményeinek / tanárainak és diákjainak a címzettjei.
1 2 3
Orvosi portál "MedguideBook" © 2014-2016
info@medicine-guidebook.com