legfontosabb
A projektről
Orvostudományi hírek
A szerzőknek
Engedélyezett orvosi könyvek
Korpszichológia

AGE PSYCHOLOGY

tv Dutkiewicz Gyermekpszichológia 2012
Az általános iskolában a gyermekpszichológia alapelvei, módszerei, alapfogalmai vannak; rozkrito pravitnіarnostі psіchіchnogo rozvitku ditini vіd narodzhennya egészen yunatskogo vіku, analizuyuschі psihologіchnn osoblivostі spіlkuvannya, dіyalnostі, pіznavalnykh hogy emotsіyno-volnovih processіv, és sozh specialiteti ditini. A könyv témája az előadás szövegében kerül tárolásra minden más téma előtt, a program elején, a főbb szókincsben, hogy megértse ezt az irodalomjegyzékben.

A "Doshkіlna osvita", "pszichológia", "gyakorlati pszichológia" szakos hallgatók számára ajánlott általános iskola, akkor elolvashatja az óvodai nevelés és a szociális programok ugyanazt a fegyelmet, tanárokat és pszichológusokat
A. S. Fomichenko Az agresszió okai gyermekkorban 2010
A cikk a gyermek aggresszió megnyilvánulásának lehetséges okainak elemzésére szolgál. A család, az egyén, az iskolai tényezők hatását figyelembe veszik. Kiemelésre kerülnek a családi oktatás feltételei, amelyek hozzájárulnak az agresszív megnyilvánulások megjelenéséhez és konszolidációjához. Jelentősek a szülőknek a gyermekeik agresszivitásának megnyilvánulása és a büntetés súlyossága. Megmutatja a kapcsolatot az erőszak, a kegyetlenség és az erotika jelenetei között a képernyő testén és a gyerekek agresszív viselkedése között. Figyelembe vesszük a gyermek személyiségének jellemzőit, meghatározva annak valószínűségét, hogy ő lesz az agresszor vagy áldozat. Különös figyelmet fordít az iskola hatása a gyermekek agresszivitásának kialakulására. Hangsúlyozza a kérdés tanulmányozásának fontosságát és fontosságát, a tudás felhasználásának lehetőségét az ontogenezis korai szakaszában az agresszív viselkedés előrejelzésére és időben történő kijavítására.
AN Yashkova, N.F. Sukharev Korpszichológia 2009
Az életkor-pszichológia tankönyve foglalkozik a kor és a kor normáival, tényezőivel és mintáival, a mentális fejlődés mechanizmusával és elveivel. A tankönyv tartalmazza a különböző periodizáció leírását, valamint a szellemi fejlődés sajátosságait minden életkorban, a vezető tevékenységek kiválasztásával, a súlyos daganatokkal, a társadalmi fejlődéssel, az életkori válságokkal. A kézikönyv az önellenőrzésre és önellenőrzésre vonatkozó feladatokat, valamint a kurzusról szóló ajánlott irodalomjegyzéket, a pszichológiai kifejezések szótárát tartalmazza.

A kézikönyv az egyetemi hallgatóknak szól, de hasznos lehet az olvasók szélesebb köre számára is - azoknak, akik mindennapi szakmai tevékenységükben pszichológiai ismeretekre, mind a pszichológia iránt érdeklődőkre van szükségük.
Tanítási útmutató Fejlődés és Fejlődés Pszichológia 2006
A képzési kézikönyv a Pszichológiai és pedagógiai kar második tanulójának, a 030301 "Pszichológia" szakos hallgatóknak szól.

A kézikönyv bemutatja a "Fejlődő pszichológia és fejlődési pszichológia" kurzus tartalmát és szerkezetét, szemináriumokat tervez a vizsgakérdésekkel, gyakorlati feladatokkal és a számukra ajánlott szakirodalommal. A kézikönyv tartalmazza a hallgatók önálló munkájának témáit és esszéit. A hallgatók tanulási tevékenységének különböző formáit mutatják be: a különböző nehézségi szintekből álló próbatesteket és a tanfolyamra vonatkozó indikatív kérdéseket.

A kézikönyv tartalmaz egy szószedetet, valamint az életkor előrehaladási táblázatait és a szerző által az emberi pszichés és tudat kialakulásának periodizációjának rendszerét.
Uruntaeva G.A. Gyermekpszichológia 2006
Egy tankönyv (korábbi kiadások a "Up to

az iskola pszichológiája ") alapvető módszertani alapon íródott

és az elméleti és pszichológiai rendelkezések elfogadása a nemzeti pszichiátriai

hologii. Teljes képet ad a pszichológiáról, mint tudományról és annak

gyakorlati alkalmazás. Az elmélet bemutatását specifikusan kíséri

példákkal. A tankönyv kifejezett gyakorlatias

helyesség: a szerző megmutatja, hogyan kell alkalmazni ezt a tudást

a gyermekképzés és -képzés folyamata.

A középiskolai hallgatók számára. lehet

Hasznos a pedagógiai intézmények és a gyermekek oktatói számára is

Sgiach kertekben.
Wenger A.L. (Eds.) Pszichológiai lexikon 2005
A "Fejlődés-Pszichológia" szótár a fogalmi és a filogenezis szellemi fejlődési folyamatok legszélesebb köréhez kapcsolódó fogalmakat és kategóriákat foglalja magában. Ezen fogalmak egy része a fejlõdés pszichológiájára jellemző, míg mások az általános pszichológiában használatosak, de a szellemi fejlõdés problémáit illetõen némiképp megváltoztatják jelentõségüket, vagy egy újabbat szereznek. Nagy figyelmet szentelnek a fejlődési pszichológia alkalmazási területeinek és a pszichológiai gyakorlat fogalmainak.
L.S. Vygotsky Az emberi fejlődés pszichológiája 2005
Lev Vygotsky (1896-1934) - kiemelkedő tudós, gondolkodó, a nemzeti pszichológia klasszikusa. Öröksége óriási (több mint 270 alkotás), ötleteik kimeríthetetlenek, eredetiek és mégis relevánsak. Nagy hatással volt a nemzeti és a világ pszichológia fejlődésére. A híres amerikai filozófus, S. Tulmin a pszichológiában Mozartnak nevezte. Nehéz körülmények között dolgozott, nagyon rövid idő alatt sikeresen hozzájárult a művészet, az általános pszichológia, a gyermek- és pedagógiai pszichológia pato- és neuropsikológia, a pszichológia, a defektológia és a pedagógia pszichológiájához.

Munkái az orosz pszichológiai tudományok legjobb oldalát képviselik. Vygotsky és iskolája ötletei az egész Oroszország pszichológusainak új generációinak tudományos világnézetének alapját képezik. Ez a könyv készült nekik.

Az L.S. munkái új kiadása Vygotszkij a Moszkvai Állami Egyetem pszichológiai karának tanárainak tanácsainak észrevételeit és kívánságait figyelembe véve készült. Ez magában foglalja a tantervben szereplő és az oktatási folyamat során szükséges összes munkát; amit a tanárok javasolnak. Ez a kiadvány olyan ritka és egyedi anyagokkal egészült ki, amelyek még nem szerepelnek a jól ismert hatkötetes Vygotsky műveiben.

Ez a könyv ötvözi az általános pszichológia munkáját, a második pedig az életkorra és a pedagógiai pszichológiára vonatkozó munkákat.
Bowlby john Emocionális kötvények létrehozása és törése 2004
Bowlby gondolatainak fő témája - miért tapasztalható a gyermek gyermekkorában való szétválasztása, mint akut bánat és miért válik az elválasztás következményei a szellemi és fizikai jólétre a későbbi életük során?

A szerző folyamatosan meggyőzza az olvasót arról, hogy az állatok viselkedésének kutatásában kifejlesztett fogalmak és megközelítések tisztázzák sokat, és alapul szolgálhatnak a gyermekek és a klinikai pszichológusok gyakorlati cselekvései.
IV Nosko Fejlődés és Fejlődés Pszichológia 2003
A fejlődési pszichológia és a fejlődési pszichológia, a hallgatók egyik legfontosabb pszichológiai és pszichopedagógiai karának tankönyve az idegen és a hazai pszichológiában az emberi szellemi fejlődés mintázatainak megértésére és magyarázatára vonatkozó főbb megközelítéseket körvonalazza. A pszichológia fejlődési elvének és főbb kategóriáinak különböző szempontjait tekintjük. Bemutatják a szubjektív valóság modelljét és az ontogenezis fejlődésének periodizációját; az egyén szubjektivitásának egy szakaszában, szakaszában, időszakában és szakaszában.

A kézikönyv tartalmaz egy anyagválasztást az állami oktatási szabvány követelményeivel.

Az alapfogalmak és tesztek tankönyvi szókincsének lezárása.
Ed. VE Klochko Korpszichológia 2003
A bemutató az emberi fejlődés pszichológiáját minden korszakban tárgyalja, kérdéseket tesz fel a megbeszélésekre, valamint a feladatok elvégzésére és a gyakorlatban való felhasználására szolgáló diagnosztikai módszereket.

A kézikönyv a felsőoktatási intézmények / tanárok és a tanárok hallgatói számára szól, amelyek a pedagógusok, gyakorlati pszichológusok képzettségének növelésére irányulnak.
1 2 3
Orvosi portál "MedguideBook" © 2014-2016
info@medicine-guidebook.com